Тарбияти фарзандон

Модар боризтарин маншаи осоишу меҳр ва олитарин манбаи саодати хонаводагӣ аст. Комравоӣ дар хона эҳсоси амният ва оромиш дар он ва низ эҳсоси қудрат ва

1.Муҳит: Муҳит иборат аст аз маҷмӯае авомил ва шароите, ки фарзанд дар он рушд ва нумув пайдо карда ва зиндагӣ мекунад. А) Хона: Авомили дигаре,

Дар сохтори тарбияти афрод авомили бешуморе таъсир доранд. Бадеҳӣ аст, ки ҳамаи авомил дар як дараҷа ва сатҳ нестанд. Бархе аз онҳо таъсироташон амиқтар ва

  2.Баъд аз таваллуд А) Нақши шири модар дар тарбияти ахлоқӣ: Аввалин ғизои кӯдак пас аз таваллуд шири модар мебошад. Ба хотири ҳамин бояд муроқиби

    1.Қабл аз таваллуд А) Интихоби ҳамсар:   Дар сираи Аҳлу байт(а), тарбияти кӯдак қабл аз таваллуди кӯдак оғоз мешавад. Аз замони издивоҷ ва интихоби

… Аҳамият ва зарурати тарбияти ахлоқӣ: Аҳамият ва зарурати тарбияти ахлоқии одамӣ бар касе пӯшида нест ва ҳеҷ мактаб ва мазҳабе инро инкор намекунад. Дар

Ҳамд ва сипос бар Худои Азза ва Ҷалла, ки муназзаҳ аз ҳама айбҳо ва бениёз аз ҷумлаи махлуқот, эҳтиёҷи ҳама ба Ӯ ва Ӯ ба

Навъи тарбияти волидайни муқтадир:     Қавонинро бо ҷиддият иҷро мекунанд.    Таслими қаҳри кӯдак намешаванд.    Бо кӯдаке, ки ҳарф гӯш намекунад муқобила мекунанд.    Дар посух ба

Осори шеваи тарбияти муқтадирона бар тарбияти фарзандон: Ин шеваи тарбиятӣ осори мусбати фаровоне бар тарбияти фарзандон дорад, ки ба баъзе аз муҳимтарини онҳо ишора мешавад:

Аз вижагиҳои ин шеваи тарбиятӣ ин аст, ки ҳар як аз аъзои хонавода ба таносуб ва тавони худ дар таъйин ва интихоби аҳдоф ва талош